号称百年一遇的经济危机已经爆发两年多了，很多人从媒体中得知大银行巨亏、倒闭，保险公司入不敷出，房市崩溃。但是，这次经济危机在我们周围都产生了哪些影响呢？从今天开始，笔者就想说说，在学校周围方圆两公里生活所感受到的变化。

      首先是数学系。明大数学系财政困难已经是公开的秘密。研究生薪水不减少就已经不错，暑假的补贴也不复存在。仅仅半年时间，美元指数从3月初最高的89到目前的76，美元贬值15%，换句话说就是每个月的工资税后减少200多美元。还记得笔者5月的一篇文章吗？（在这里：http://mayoutu.spaces.live.com/blog/cns!3318B67A9F8687CB!1778.entry）文章最后说，“美国将来2－3年都不太有涨工资的可能，如果把这些钱捂在银行里吃2％的利息，将来或许会面临3－5年内30％－50％的损失，这不是痴人说梦，呵呵。”即便是从文章那时算起，到现在不到4个月也缩水4.3%了。这还不算通货膨胀的损失，只是美元贬值的部分。

      数学系不仅冻结薪水，而且在省钱方面下功夫，说白了就是挖空心思行“抠门”之道。教室的空调不开了，办公室的垃圾改成一周清理一次了，休息室的餐巾纸也不提供了，厕所里的卫生纸换成质量最差的，只比马粪纸高一个档次。笔者每次给学生上课，都汗流浃背，建议系主任等工作人员多来这样的地方工作、研究，不要天天“宅”在空调房里颐指气使。最可恶之处，是提高每个班级的人数上限，记得刚来明大时是30，后来提高到32，现在是36！笔者的两个班都是满员，也就是说，在不涨工资的情况下每周多改12个人的作业，批12个人的小考卷。笔者认为数学系还应该研究，在教室不拆改、不扩建的情况下，如何科学减少过道数量、宽度，增加桌椅数量，甚至在不明显影响舒适度的情况下，适当减少椅子面积、改变形状，提高效率，这样一来，每班50人将不是梦。

      俗话说，上有政策，下有对策。你给我提高工作量，我就给你减少工作质量。何况工作太累，还会影响读书、做研究的情绪、效率。小考不是原来15分钟吗？我现在就出3道题，25分钟，这样一半的时间就过去了，而且还可以趁机备备课。收卷我做到事必躬亲，下去一张一张收，又耽误2分钟不是？讲题我做到绝对细致，一步不落，每堂课不超过3道题。作业呢，不看，全给满分，你抱怨啥？大学本来就应该自主学习，学会举一反三。研究生本来就不是司职教书的，教授，教授，顾名思义，本职就是教书，课程质量差学生应该埋怨教授，埋怨他们为什么为了资金，为了研究，虚了“教授”这个职衔。不过无论怎样埋怨都改变不了教授们重研轻教的本质，毕竟大多数教授顶多就是中产，还得为钱费尽心思，没有那些亿万富翁的思维方式。而真正埋头学术、不关心金钱的寥寥无几，如果大多数数学教授都能像格里戈里·佩雷尔曼那样的话，估计人们也会改变现在的看法。（注：格里戈里·佩雷尔曼，庞加莱猜想的证明者，拒绝接受一百万奖金以及菲尔兹奖。菲尔兹奖是数学界的最高奖之一。）